La Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, a través de la Dirección de Vinculación Social y Sostenibilidad, participó del Primer Encuentro 2026 de la Red Campus Sustentable (RCS), realizado en la Universidad de Chile, instancia que reunió a instituciones de educación superior de todo el país para reflexionar, evaluar avances y proyectar el trabajo colaborativo en materia de sostenibilidad. El encuentro se desarrolló a lo largo de varias instancias, destacando la jornada del jueves 22 de enero, la cual contempló la presentación de los resultados 2024 del Reporte y Evaluación de la Sustentabilidad en la Educación Superior (RESIES), junto con su ceremonia de Certificación.

En este contexto, la Presidenta de la Red Campus Sustentable y directora de Vinculación Social y Sostenibilidad de la PUCV, Karina Toledo, relevó la importancia de contar con herramientas que permitan evaluar de manera integral el quehacer universitario en sostenibilidad y subrayó que la certificación RESIES representa “un compromiso institucional profundo con la evaluación y la mejora continua del desempeño en sustentabilidad”, destacando que las instituciones reconocidas han optado por mirarse críticamente, medir sus avances y actuar en consecuencia en ámbitos como la gobernanza, la academia, la vinculación con el medio, la cultura institucional y la gestión de campus.

Durante la instancia también se dieron a conocer los principales lineamientos de la Actualización RESIES 2026 y del Plan Estratégico 2026–2030 de la Red Campus Sustentable, los que orientarán el trabajo de la red en los próximos años y refuerzan el rol de las universidades como actores estratégicos frente a los desafíos sociales y ambientales.

La participación de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso en este encuentro se enmarca en su compromiso institucional con una vinculación bidireccional y permanente con la sociedad, orientada a generar impacto público y aportar al desarrollo sostenible del país. A través de la Dirección de Vinculación Social y Sostenibilidad y de su participación activa en la Red Campus Sustentable, la PUCV fortalece el trabajo colaborativo interuniversitario y el diálogo con actores sociales, contribuyendo desde la educación superior a enfrentar los desafíos sociales y ambientales del territorio.

La Pontificia Universidad Católica de Valparaíso fue el espacio que acogió parte relevante del proceso formativo y territorial que permitió a jóvenes de la comuna presentar un diagnóstico sobre seguridad, cultura de las drogas y violencia ante la Comisión de Régimen Interior del Consejo Regional de Valparaíso.

La instancia fue protagonizada por cuatro estudiantes representantes del Programa de Liderazgo Escolar de la Fundación Pacto Social, quienes expusieron los resultados de un trabajo desarrollado durante el segundo semestre de 2025 junto a estudiantes de octavo básico a cuarto medio de la comuna.

El diagnóstico es fruto del trabajo impulsado por la Fundación Pacto Social, en alianza con la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y la Universidad de Valparaíso. En este marco, la PUCV, desde hace tres años, a través de su Dirección de Vinculación Social y Sostenibilidad, apoya el desarrollo de talleres de liderazgo escolar, contribuyendo al fortalecimiento de iniciativas orientadas a la participación juvenil y el diálogo territorial.

Con un balance positivo y poniendo en el centro el aprendizaje a lo largo de la vida, la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso dio cierre a una nueva versión de la Escuela de Verano Acción Senior 2026, iniciativa impulsada por el Programa Acción Senior de la Dirección de Vinculación Social y Sostenibilidad, que durante tres días ofreció espacios formativos, reflexivos y recreativos para personas mayores.

A lo largo de las jornadas, la Escuela abordó diversas temáticas vinculadas a tecnología, empleabilidad senior, proyectos sociales y ciudades amigables, combinando charlas, talleres y actividades prácticas que promovieron la autonomía, la participación activa y el fortalecimiento del rol social de las personas mayores. Entre los temas abordados, destacó la muestra y enseñanza del uso de la inteligencia artificial, acercando esta herramienta a las personas mayores desde una perspectiva práctica y aplicada a la vida cotidiana.

En ese sentido, Rubén López –jefe del Programa Acción Senior PUCV– destacó la amplia participación registrada en esta tercera edición de Escuela de Verano, precisando que cerca de 270 personas fueron parte de las distintas actividades, lo que refleja el interés sostenido de las personas mayores por seguir aprendiendo y vinculándose activamente con la Universidad.

Las actividades desarrolladas durante la semana permitieron generar espacios de encuentro, diálogo e intercambio de experiencias, fortaleciendo el sentido de comunidad y el vínculo entre la institución y las personas mayores, a través de una programación diversa y pensada desde sus intereses y realidades.

Desde la experiencia de quienes participaron en la Escuela, Zlatica Moldenhauer, participante del programa, valoró el impacto de la iniciativa en su experiencia personal, destacando que “estos espacios nos permiten desarrollarnos para enfrentar la sociedad, ser autónomos y seguir participando activamente, incluso generando nuevos proyectos e ingresos”, subrayando además el acompañamiento que entrega la Universidad en ámbitos sociales y formativos. En ese contexto, también valoró el concurso realizado entre las y los participantes, que permitió a un grupo asistir a una visita al Observatorio Astronómico de la Universidad, ubicado en el Campus Curauma, instancia que combinó divulgación científica, recreación y aprendizaje en un entorno natural.

Desde la mirada académica, Rodrigo Figueroa, profesor del Instituto de Geografía de la PUCV, resaltó el carácter participativo de la Escuela, señalando que se trata de “una experiencia energizadora, que permite empoderar a las personas mayores a partir de la sabiduría que tienen sobre el territorio que habitan”, poniendo en valor su conocimiento y su vínculo con la tecnología.

Con esta edición de la Escuela de Verano Acción Senior, la PUCV continúa avanzando en la construcción de espacios que buscan integrar activamente a las personas mayores en la sociedad, promoviendo su participación, autonomía y desarrollo, y generando condiciones para que puedan desenvolverse plenamente en los distintos ámbitos de la vida social.

Con una invitación a repensar el envejecimiento desde la participación activa, la innovación y el aprendizaje continuo, la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso dio inicio este 6 de enero a la tercera versión de la Escuela de Verano Acción Senior 2026, iniciativa orientada a fortalecer la calidad de vida y el rol social de las personas mayores.

El lanzamiento se realizó a través de un conversatorio inaugural que contó con la participación de Ximena Abogabir, vicepresidenta de “Travesía100”, y Rubén López, jefe del Programa Acción Senior de la PUCV, instancia que permitió adelantar los principales ejes que marcarán esta nueva versión de la escuela y reflexionar sobre los desafíos del envejecimiento en el contexto actual, orientados a la tecnología, la empleabilidad, la innovación y la construcción de ciudades más amigables.

En ese contexto Ximena Abogabir, destacó el compromiso sostenido de la PUCV con el aprendizaje a lo largo de la vida, señalando que “aprender hoy, especialmente en el ámbito digital, es un acto de supervivencia”, enfatizando además que entregar herramientas concretas a las personas mayores les permite fortalecer su autonomía y su rol como ciudadanos plenos en el siglo XXI.

Posteriormente, Rubén López, jefe del Programa Acción Senior de la Dirección de Vinculación Social y Sostenibilidad, explicó que la Escuela de Verano Acción Senior 2026 se desarrollará los días miércoles 7, jueves 8 y viernes 9 de enero, con una programación temática diferenciada para cada jornada. “Lo que estamos haciendo hoy es dar el pie inicial a lo que será esta nueva versión de la Escuela de Verano. Cada uno de estos días abordará distintas temáticas relacionadas con las personas mayores, combinando charlas y talleres prácticos”, indicó.

La actividad inaugural contó además con la participación de Héctor Nordetti, recientemente reconocido por la PUCV como Líder Senior de la región, quien será relator en una de las actividades de la Escuela. En la ocasión, valoró el enfoque colaborativo del programa y extendió una invitación abierta a la comunidad. “Estamos muy motivados de seguir promoviendo la participación de las personas mayores en espacios colaborativos y de trabajo. La invitación es para todas las personas desde los 55 años en adelante”, expresó.

Con esta nueva versión, la PUCV refuerza su compromiso con la vinculación social y la sostenibilidad, promoviendo el aprendizaje intergeneracional y el envejecimiento activo.